Der Funktionsumfang von math-kit ist recht groß und komplex. Viele Aufgaben und Tätigkeiten werden von dem System unterstützt, so dass eine verständliche Beschreibung der Interaktionen vom Menschen mit dem System benötigt wird. Bei math-kit haben wir uns für das Konzept der Rollen entschieden, um eine Perspektive der Anwender/-innen auf das System zu geben.

Eine Person nimmt eine Rolle ein, sobald sie mit math-kit interagiert. Dies kann verschiedene Handlungen beinhalten, die für eine Rolle genau definiert sind. Hierdurch lässt sich die Anzahl der Handlungen für bestimmte Aufgaben beschränken. Da verschiedene Aufgaben von einer Person übernommen werden können, ist diese nicht an eine Rolle gebunden. Der Ablauf der Handlungen wird in Prozessen beschrieben, die Schritt für Schritt vorgeben, was getan werden muss, um eine Aufgabe erfolgreich abzuschließen.

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